Sosial ulikhet og klasse
Oslo har alltid vært en by preget av forskjeller. Men hvordan har de sosiale ulikhetene forandret seg over tid? Med industriens fremvekst på Sagene som bakteppe får elevene innblikk i klassesamfunn, maktstrukturer, sosial mobilitet og sosiale forskjeller.
Arbeidermuseet, Sagveien 28
VGS
Sosiale ulikheter har preget Oslo både før og i dag, men ulikhetene har endret seg. Akerselva og Sagene var kjernen for fremveksten av industrien i Norge og utviklingen av en arbeiderklasse. Gjennom samtale og undring får elevene trekke frem eksempler på forskjeller i Oslo i dag, som settes i sammenheng med forskjeller i Oslo før. Undervisningsopplegget tar for seg ulikhetene mellom fabrikkarbeiderne og fabrikkeierne, maktstrukturer, organisering, prostitusjon, klassesamfunn og mulighetene for sosial mobilitet.
Elevene tas med på en byvandring i det historiske fabrikkmiljøet rundt Beierbrua, som avsluttes i arbeierleiligheten Brenna fra 1848. Her får elevene se hvordan arbeiderne bodde før, men også hvordan boligsituasjonen i Oslo er i dag med tanke på eie/leie.
Passer for: VGS
Sted: Arbeidermuseet, Sagveien 28
Varighet: Rundt 75 min.
Opplegget passer spesielt godt for skoleklasser som har programfaget «Sosiologi- og sosialantropologi» på VG2, og er innom teoriene til Karl Marx og Pierre Bourdieu i forklaringene på klasse, kapital og sosial ulikhet. Opplegget kan fint tilpasses andre grupper og klasser innenfor temaet.
Gratis for osloskolene
AKS, SFO, barnehager, private skoler og utenbys klasser: kr. 750,-
Bestilling: skole@oslomuseum.no
Sagveien 28, 0459 Oslo
Trikk 11, 12 og 18 til Biermanns gate
Kompetansemål i samfunnskunnskap VG1:
– Innhente informasjon om forskjellige former for sosial ulikskap i Noreg og drøfte samanhengen mellom ulikskap og utanforskap
– Utforske og beskrive korleis organiseringa av samfunnet og arbeidslivet i Noreg har endra seg, og drøfte korleis den nordiske samfunnsmodellen møter utfordringar enkeltpersonar og samfunnet står overfor
– Utforske korleis interesser og ideologisk ståstad påverkar våre argument og val av kjelder, og reflektere over korleis det gir seg utslag i forskjellige meiningar
– Drøfte samanhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i eit globalt og berekraftig perspektiv
Kompetansemål i sosiologi og sosialantropologi, VG2:
– Gjøre rede for ulike former for makt og vurdere hvordan utøvelse av makt påvirker aktører, strukturer og handlinger
– Bruke teorier om lagdeling og klasser for å drøfte sosial ulikhet
– Gjøre rede for forutsetninger for sosial mobilitet og drøfte konsekvenser av høy og lav sosial mobilitet i ulike samfunn og kulturer
– Drøfte konsekvenser av ulik organisering av arbeid og vurdere betydningen av arbeid og produksjon for individ og samfunn